Hort „Paulsstädter Fritzen“

Dreiklang aus Offener Arbeit, Kooperation und Vielfalt

Paulsstadt • Drei Namen, drei Konzepte – und doch eine Einheit bei der Kita gGmbH: Die Paulsstädter Fritzen sind ein eigenständiges Haus und nutzen den Hort Mitte als gemeinsame Außenstelle mit dem ebenfalls eigenständigen City-Hort. Während die Außenstelle modern daherkommt, versprüht das Haus der Paulsstädter Fritzen älteren, familiäreren Charme. Das 200 Jahre alte Gemäuer bietet eine Menge architektonischer Besonderheiten – angefangen bei ganz unterschiedlich großen Räumen. Einer der kleineren lädt zum Toben mit Softbausteinen oder Trainings an der Boxsäule ein, in einem anderen können die Kinder seltene Musikinstrumente wie Agoga, Kantele oder Monochord kennenlernen.

Hier erleben sie auch Klanggeschichten und entspannen bei Naturgeräuschen wunderbar. In den größeren Räumen ist Kreativsein, Chillen oder Forschen angesagt. Wichtig ist: Trotz des alten Gebäudes sind alle Räume modern gestaltet und bestens ausgestattet.

Was die drei Standorte eint, ist das Wertesystem: Jede pädagogische Fachkraft bei uns ist Ansprechpartner für unsere Hortkinder und hat immer ein offenes Ohr für die Eltern. Dabei schnacken wir nicht, wir machen – das ist ein wesentliches Motto für die Paulsstädter Fritzen. Auch die offene Arbeit als Konzept ist an allen drei Standorten wesentlich: Unsere Kinder erleben hier ein ausgewogenes Verhältnis von Freizeit und Lernen. Sie entwickeln die Fähigkeit, sich selbst zu organisieren und erfahren gleichzeitig Unterstützung dabei – zum Beispiel in vielfältigen Workshops und der Hausaufgabenbetreuung. Heraus kommt eine gute Mischung aus Verantwortung für sich selbst sowie Toleranz, Rücksicht und Respekt anderen gegenüber.

Bei allem, was die Kinder an Fähigkeiten für die Zukunft lernen, ist das Hier und Jetzt natürlich geprägt von Abenteuer und Möglichkeiten zum Auspowern: Der Schulhof der Fritz-Reuter-Grundschule, an die die Paulsstädter Fritzen angegliedert sind, wartet zum Beispiel mit galaktischen Spielgeräten auf.